منصة تعليمية جزائرية مستقلة مجانية بالكاملبلا إعلاناتبلا تسجيل
Study With Us

حل بكالوريا 2014 رياضيات شعبة تقني رياضي — الموضوع الأول مفصّل خطوة بخطوة

شعبة تقني رياضي · الموضوع الأول · على 20 · 29 سؤالاً

التمرين الأول 5,5 ن

المستوي المركب منسوب إلى المعلم المتعامد والمتجانس . نسمي ، و النقط التي لاحقاتها على الترتيب ، و .
  1. 11 ن
    حل في مجموعة الأعداد المركبة المعادلة: .
    الحل
    1. يعطي .
    2. : .
    3. ، أي و .

    الجواب

    انتبه كتابة : في نكتب .

    المعادلات من الدرجة الثانية في المجموعة C

  2. 2 أ1 ن
    اكتب العدد على الشكل الأسي.
    الحل
    1. و .
    2. .
    3. تحقق جبري: .

    الجواب

    الشكل الأسي لعدد مركب

  3. 2 ب0,75 ن
    هل توجد قيم للعدد الطبيعي يكون من أجلها العدد المركب تخيلياً صرفاً؟ برّر إجابتك.
    الحل
    1. .
    2. تخيلي صرف يعني مع ، أي .
    3. زوجي و فردي، إذن لا يوجد أي عدد طبيعي يحقق المطلوب.

    الجواب لا يوجد: الشرط مستحيل لأن زوجي و فردي.

    الشكل الأسي لعدد مركب

  4. 3 أ1 ن
    عيّن العبارة المركبة للتشابه المباشر الذي مركزه ويحوّل إلى ، محدداً نسبته وزاويته.
    الحل
    1. .
    2. .
    3. بالنشر: .
    4. النسبة والزاوية .

    الجواب ، نسبته وزاويته .

    التحويلات النقطية والأعداد المركبة

  5. 3 ب0,5 ن
    استنتج طبيعة المثلث .
    الحل
    1. لأن زاوية التشابه .
    2. إذن قائم في (و ).

    الجواب المثلث قائم في .

    التحويلات النقطية والأعداد المركبة

  6. 4 أ0,75 ن
    عيّن العناصر المميزة لـ مجموعة النقط من المستوي ذات اللاحقة والتي تحقق: .
    الحل
    1. الشرط يكافئ .
    2. منتصف : ، و .
    3. .
    4. إذن ، أي .

    الجواب هي الدائرة التي مركزها ونصف قطرها .

    انتبه نسيان الحد في مبرهنة المتوسط.

    الأعداد المركبة والهندسة

  7. 4 ب0,5 ن
    عيّن مجموعة النقط من المستوي التي لاحقتها حيث: .
    الحل
    1. تعني .
    2. إذن محور ؛ و و لهما نفس الترتيب ، فالمحور هو المستقيم .

    الجواب هي محور القطعة ، معادلته .

    الأعداد المركبة والهندسة

التمرين الثاني 4,5 ن

الفضاء منسوب إلى المعلم المتعامد والمتجانس . و مستقيمان معرفان بتمثيليهما الوسيطيين: و .
  1. 1 أ0,5 ن
    عيّن إحداثيات النقطة تقاطع المستقيمين و . (اكتب )
    الحل
    1. من : إذن .
    2. من : إذن .
    3. تحقق من : و . إذن .

    الجواب

    التمثيل الوسيطي وتقاطع المستويات

  2. 1 ب0,5 ن
    عيّن تمثيلاً وسيطياً للمستوي المعيّن بالمستقيمين و .
    الحل
    1. شعاعا توجيه: و ، غير مرتبطين خطياً.
    2. يشمل وموجه بـ و .
    3. ، ، .

    الجواب ،

    التمثيل الوسيطي وتقاطع المستويات

  3. 2 أ0,5 ن
    أثبت أن النقطة لا تنتمي إلى المستوي .
    الحل
    1. من المعادلة الأولى ، ثم من الثانية .
    2. في الثالثة: .
    3. الجملة ليس لها حل، إذن .

    الجواب الجملة ليس لها حل.

    التمثيل الوسيطي وتقاطع المستويات

  4. 2 ب0,5 ن
    بيّن أن النقطة هي المسقط العمودي للنقطة على المستوي .
    الحل
    1. (من أجل ).
    2. .
    3. و .
    4. عمودي على ، إذن هي المسقط العمودي لـ على .

    الجواب و و .

    المعادلة الديكارتية لمستو والمسافة

  5. 3 أ0,5 ن
    عيّن معادلة ديكارتية للمستوي الذي يشمل النقطة و شعاع ناظمي له. (اكتب المعادلة على الشكل )
    الحل
    1. .
    2. : إذن .

    الجواب

    المعادلة الديكارتية لمستو والمسافة

  6. 3 ب0,5 ن
    عيّن إحداثيات و نقطتي تقاطع مع كل من و على الترتيب.
    الحل
    1. : إذن و .
    2. : إذن و .

    الجواب و

    المعادلة الديكارتية لمستو والمسافةالتمثيل الوسيطي وتقاطع المستويات

  7. 4 أ1 ن
    عيّن طبيعة المثلث ، ثم احسب حجم رباعي الوجوه .
    الحل
    1. و : ، إذن قائم في .
    2. و ، ومساحة : .
    3. الارتفاع لأن المسقط العمودي لـ على .
    4. وحدة حجم.

    الجواب قائم في ، و وحدة حجم.

    المعادلة الديكارتية لمستو والمسافة

  8. 4 ب0,5 ن
    استنتج مساحة المثلث .
    الحل
    1. .
    2. .

    الجواب وحدة مساحة.

    المعادلة الديكارتية لمستو والمسافة

التمرين الثالث 4 ن

(I) هي الدالة المعرفة على المجال بـ: . (II) المتتالية المعرفة على كما يلي: ومن أجل كل من : .
  1. I-10,5 ن
    حدّد، حسب قيم ، إشارة .
    الحل
    1. .
    2. لما أي ، و لما .

    الجواب على و على .

    الدالة اللوغاريتمية النيبيرية

  2. I-2 أ0,75 ن
    عيّن اتجاه تغيّر .
    الحل
    1. .
    2. على المجال، فإشارة هي إشارة .

    الجواب : متناقصة تماماً على ومتزايدة تماماً على .

    الدالة اللوغاريتمية النيبيريةالمشتقة واتجاه التغير

  3. I-2 ب0,5 ن
    بيّن أنه إذا كان فإن .
    الحل
    1. متزايدة تماماً على .
    2. يعطي .
    3. و ؛ إذن .

    الجواب ، و .

    المشتقة واتجاه التغير

  4. II-10,75 ن
    برهن بالتراجع أنه من أجل كل من : .
    الحل
    1. التحقق: .
    2. نفرض .
    3. ، وحسب I-2 ب: .
    4. إذن من أجل كل : .

    الجواب ، وإذا كان فإن .

    البرهان بالتراجع

  5. II-20,5 ن
    ادرس اتجاه تغيّر المتتالية .
    الحل
    1. .
    2. وحسب I-1 فإن لما .
    3. إذن : المتتالية متناقصة.

    الجواب : متناقصة.

    اتجاه تغير متتالية ونهايتها

  6. II-31 ن
    برّر تقارب المتتالية ، ثم احسب نهايتها. (اكتب النهاية)
    الحل
    1. متناقصة ومحدودة من الأسفل بـ ، فهي متقاربة.
    2. نضع ؛ مستمرة على إذن .
    3. يعطي ، أي .

    الجواب متقاربة و

    انتبه حل دون التحقق أن في المجال .

    اتجاه تغير متتالية ونهايتها

التمرين الرابع 6 ن

المستوي منسوب إلى المعلم المتعامد والمتجانس . (I) الدالة المعرفة على المجال بـ: . (II) التمثيل البياني المقابل هو للدالة المعرفة على المجال بـ: . (III) الدالة المعرفة على بـ: ، و تمثيلها البياني.
  1. I-11 ن
    ادرس تغيرات الدالة .
    الحل
    1. لأن .
    2. .
    3. لما و لما .
    4. و ؛ ثم جدول التغيرات.

    الجواب : متناقصة على ومتزايدة على ؛ ، ، .

    الدالة اللوغاريتمية النيبيريةالمشتقة واتجاه التغير

  2. I-2 أ0,75 ن
    بيّن أن المعادلة تقبل حلاً وحيداً في ، ثم تحقق أن .
    الحل
    1. على : و هذا المجال، فلا حل.
    2. على : مستمرة ومتزايدة تماماً و ، إذن حل وحيد .
    3. و ، إذن .

    الجواب لا حل في ، وحل وحيد في ؛ و .

    مبرهنة القيم المتوسطة والحل الوحيد

  3. I-2 ب0,25 ن
    استنتج إشارة .
    الحل
    1. على : .
    2. على : متزايدة و .

    الجواب على و على .

    مبرهنة القيم المتوسطة والحل الوحيد

  4. II-10,25 ن
    باستعمال ضع تخميناً حول قابلية اشتقاق الدالة عند .
    الحل
    1. في الشكل نصفا مماسين مختلفان عند النقطة (2; 0): نقطة زاوية.
    2. التخمين: f غير قابلة للاشتقاق عند 2.

    الجواب لا تقبل الاشتقاق عند لأن لا يقبل مماساً في النقطة ذات الفاصلة (نصفا مماسين).

    قابلية الاشتقاق عند عدد والنقطة الزاوية

  5. II-20,5 ن
    أثبت صحة تخمينك.
    الحل
    1. .
    2. .
    3. ، إذن غير قابلة للاشتقاق عند .

    الجواب العدد المشتق من اليمين ومن اليسار ، مختلفان.

    قابلية الاشتقاق عند عدد والنقطة الزاوية

  6. II-31,5 ن
    ادرس تغيرات الدالة .
    الحل
    1. (لأن و ).
    2. على : .
    3. على : .
    4. باستعمال إشارة : على ، على ، على .
    5. ، ، ؛ ثم جدول التغيرات.

    الجواب متزايدة على ، متناقصة على ، متزايدة على ؛ ، ، ، .

    انتبه نسيان تغيير إشارة القيمة المطلقة على .

    المشتقة واتجاه التغيرالدالة اللوغاريتمية النيبيرية

  7. III-10,25 ن
    بيّن أن المستقيم ذا المعادلة مقارب للمنحنى .
    الحل
    1. لما : ، إذن و .
    2. ، و معادلة مستقيم مقارب.

    الجواب

    الدالة اللوغاريتمية النيبيرية

  8. III-21,5 ن
    ادرس اتجاه تغير الدالة ، ثم شكّل جدول تغيراتها وارسم و .
    الحل
    1. .
    2. مركب الدالة متبوعة بالدالة .
    3. متناقصة تماماً على وقيمها في ، و متزايدة تماماً على ؛ إذن متناقصة تماماً.
    4. و : مماس أفقي في المبدأ.
    5. الرسم: ينطلق من بمماس أفقي وينزل نحو مقترباً من .

    الجواب : متناقصة تماماً على ، و .

    المشتقة واتجاه التغيرالدالة اللوغاريتمية النيبيرية