منصة تعليمية جزائرية مستقلة مجانية بالكاملبلا إعلانات
Study With Us

حل بكالوريا 2014 رياضيات شعبة رياضيات — الموضوع الثاني مفصّل خطوة بخطوة

شعبة رياضيات · الموضوع الثاني · على 20 · 31 سؤالاً

التمرين الأول 5 ن

المستوي منسوب إلى المعلم المتعامد والمتجانس . و النقطتان اللتان لاحقتاهما على الترتيب: و .
  1. 10,5 ن
    اكتب العدد المركب على شكل أسي (اكتب على الشكل r*e^(i*theta)، مثل 2e^(ipi/3)).
    الحل
    1. .
    2. إذن .

    الجواب

    الشكل الأسي لعدد مركب

  2. 2 أ0,5 ن
    التحويل النقطي الذي يرفق بكل نقطة لاحقتها النقطة لاحقتها حيث: . النقطة ذات اللاحقة . جد لاحقة النقطة صورة بالتحويل . ماذا تستنتج؟
    الحل
    1. ، إذن .
    2. .
    3. : صامدة بـ .

    الجواب : النقطة صامدة بالتحويل (فهي مركزه).

    التحويلات النقطية والأعداد المركبة

  3. 2 ب1 ن
    بيّن أنّ: واستنتج طبيعة وعناصر التحويل .
    الحل
    1. .
    2. الكتابة مع و هي كتابة تشابه مباشر.
    3. تشابه مباشر مركزه ، نسبته وزاويته .

    الجواب تشابه مباشر مركزه ونسبته وزاويته .

    التحويلات النقطية والأعداد المركبة

  4. 3 أ1 ن
    المستقيم ذو المعادلة: . تحقق أنّ النقطة تنتمي إلى ثم عيّن نقط التي إحداثياتها أعداد صحيحة.
    الحل
    1. ، إذن .
    2. بالطرح: .
    3. ، فحسب غوص يقسم : ، ثم .
    4. النقط: ، .

    الجواب مع .

    المعادلات ax + by = c في Z: بيزو وغوص

  5. 3 ب1 ن
    صورة بالتحويل . بيّن أنّ المستقيمين و متعامدان.
    الحل
    1. ، أي .
    2. لاحقته ، و لاحقته .
    3. : المستقيمان متعامدان.

    الجواب و .

    التحويلات النقطية والأعداد المركبةالأعداد المركبة والهندسة

  6. 41 ن
    و عددان صحيحان من المجال . عيّن مجموعة النقط من المستوي بحيث يكون المستقيمان و متعامدين، حيث هي صورة بالتحويل .
    الحل
    1. .
    2. .
    3. التعامد يكافئ ، أي بإحداثيات صحيحة: ، .
    4. الشرط و يعطي .
    5. النقط المطلوبة: و .

    الجواب النقطتان و .

    المعادلات ax + by = c في Z: بيزو وغوصالتحويلات النقطية والأعداد المركبة

التمرين الثاني 4,5 ن

الدالة العددية معرفة على كما يلي: ، و المنحنى الممثل للدالة في المستوي المنسوب إلى المعلم المتعامد والمتجانس كما هو مبين في الشكل. المتتالية العددية المعرفة بـ: ومن أجل كل عدد طبيعي : . المستقيم الذي معادلته .
  1. 10,5 ن
    بيّن أنّ الدالة متزايدة تماماً.
    الحل
    1. .
    2. على : وتنعدم عند فقط، إذن متزايدة تماماً.

    الجواب (ولا تنعدم إلا عند ).

    المشتقة واتجاه التغير

  2. 2 أ0,5 ن
    باستعمال المنحنى والمستقيم مثّل على حامل محور الفواصل الحدود ، ، ، و دون حسابها.
    الحل
    1. نعلّم على محور الفواصل ونصعد عمودياً إلى : الترتيب هو .
    2. ننتقل أفقياً إلى ثم ننزل إلى محور الفواصل: نحصل على .
    3. نكرر العملية لـ ، ، (القيم التقريبية ، ، ، ).

    الجواب انظر الرسم: الدرج بين و ينطلق من نحو المبدأ.

    اتجاه تغير متتالية ونهايتها

  3. 2 ب0,5 ن
    ضع تخميناً حول اتجاه تغير المتتالية وتقاربها.
    الحل
    1. الحدود الممثلة تتناقص: .
    2. وتقترب من فاصلة نقطة تقاطع و في المبدأ: نخمن أن .

    الجواب متناقصة ومتقاربة نحو .

    اتجاه تغير متتالية ونهايتها

  4. 3 أ0,5 ن
    برهن بالتراجع أنّه من أجل كل عدد طبيعي : .
    الحل
    1. التحقق: .
    2. الوراثة: نفرض . متزايدة تماماً، إذن .
    3. و ، إذن .
    4. الخلاصة: من أجل كل : .

    الجواب التحقق ؛ الوراثة باستعمال تزايد : مع و .

    البرهان بالتراجع

  5. 3 ب0,5 ن
    بيّن أنّ المتتالية متناقصة.
    الحل
    1. .
    2. لأن : ، ، ، إذن .
    3. متناقصة.

    الجواب .

    اتجاه تغير متتالية ونهايتها

  6. 3 ج0,5 ن
    استنتج أنّ المتتالية متقاربة.
    الحل
    1. كل متتالية متناقصة ومحدودة من الأسفل متقاربة.
    2. متناقصة و ، إذن متقاربة.

    الجواب متناقصة ومحدودة من الأسفل بـ ، فهي متقاربة.

    اتجاه تغير متتالية ونهايتها

  7. 4 أ0,5 ن
    ادرس إشارة العدد واستنتج أنّه من أجل كل عدد طبيعي : .
    الحل
    1. .
    2. لأن : و ، إذن .
    3. ، ومع : .

    الجواب .

    اتجاه تغير متتالية ونهايتها

  8. 4 ب0,75 ن
    برهن بالتراجع أنّه من أجل كل عدد طبيعي : .
    الحل
    1. التحقق: .
    2. الوراثة: نفرض .
    3. .
    4. الخلاصة: الخاصية صحيحة من أجل كل .

    الجواب التحقق عند : ؛ الوراثة: .

    البرهان بالتراجع

  9. 4 ج0,25 ن
    احسب نهاية المتتالية عندما يؤول إلى (اكتب عدداً).
    الحل
    1. إذن .
    2. حسب مبرهنة الحصر: .

    الجواب

    اتجاه تغير متتالية ونهايتها

التمرين الثالث 5 ن

الفضاء منسوب إلى المعلم المتعامد والمتجانس . المستقيم الذي يشمل النقطة و شعاع توجيه له. المستقيم المعرف بجملة المعادلتين: و .
  1. 11 ن
    جد تمثيلاً وسيطياً لكل من المستقيمين و .
    الحل
    1. : يكافئ : ، ، .
    2. : نضع فيكون و .

    الجواب : ، ، ؛ : ، ، ().

    التمثيل الوسيطي وتقاطع المستويات

  2. 20,75 ن
    بيّن أنّ و ليسا من نفس المستوي.
    الحل
    1. شعاع توجيه : ، وهو غير مرتبط خطياً مع : المستقيمان غير متوازيين.
    2. التقاطع: يعطي ، ثم أي ، و : تناقض.
    3. غير متوازيين وغير متقاطعين، إذن ليسا من نفس المستوي.

    الجواب غير متوازيين وغير متقاطعين.

    التمثيل الوسيطي وتقاطع المستويات

  3. 30,75 ن
    المستوي الذي يشمل ويوازي . بيّن أنّ معادلة المستوي هي: .
    الحل
    1. يشمل من وموجه بالشعاعين و .
    2. : و ، فهو ناظمي لـ .
    3. و : ، إذن .

    الجواب عمودي على و ، و يحقق المعادلة.

    المعادلة الديكارتية لمستو والمسافة

  4. 40,5 ن
    نقطة كيفية من المستقيم ، حيث . احسب المسافة بين والمستوي (اكتب عدداً).
    الحل
    1. .
    2. المسافة لا تتعلق بـ ، وهذا متوقع لأن .

    الجواب

    المعادلة الديكارتية لمستو والمسافة

  5. 5 أ0,75 ن
    عيّن إحداثيات النقطة المسقط العمودي للنقطة على المستوي ، ثم عيّن تمثيلاً وسيطياً للمستقيم الذي يشمل ويوازي .
    الحل
    1. المستقيم العمودي على المار بـ : ، ، .
    2. بالتعويض في : أي و .
    3. .
    4. يشمل وشعاع توجيهه .

    الجواب ؛ : ، ، ، .

    المعادلة الديكارتية لمستو والمسافةالتمثيل الوسيطي وتقاطع المستويات

  6. 5 ب0,5 ن
    بيّن أنّ و يتقاطعان في النقطة .
    الحل
    1. في مع : ، ، .
    2. في مع : ، ، .
    3. إذن نقطة مشتركة، والمستقيمان غير متوازيين، فهي نقطة تقاطعهما.

    الجواب توافق في و في .

    التمثيل الوسيطي وتقاطع المستويات

  7. 6 أ0,25 ن
    الدالة العددية المعرفة على كما يلي: . بيّن أنّ: .
    الحل
    1. .
    2. .

    الجواب و .

    التمثيل الوسيطي وتقاطع المستويات

  8. 6 ب0,25 ن
    بيّن أنّ تقبل قيمة حدية صغرى يطلب تعيين و (اكتب t0,f(t0)).
    الحل
    1. تنعدم وتغير إشارتها من السالب إلى الموجب عند .
    2. .

    الجواب و

    المشتقة واتجاه التغير

  9. 6 ج0,25 ن
    تحقّق أنّ .
    الحل
    1. ، وهي المسافة المحسوبة في السؤال 4.
    2. تفسير: أصغر ما يمكن عندما يكون عمودياً على .

    الجواب .

    المعادلة الديكارتية لمستو والمسافة

التمرين الرابع 5,5 ن

1) الدالة العددية المعرفة على المجال بـ: ، و المنحنى الممثل للدالة في المستوي المنسوب إلى المعلم المتعامد والمتجانس . 2) الدالة العددية المعرفة على بـ: ، و تمثيلها البياني في المعلم السابق. 3) نعتبر الدالة العددية المعرفة على بـ: .
  1. 1 أ1,5 ن
    ادرس تغيرات الدالة .
    الحل
    1. .
    2. عند : فـ و : . عند : الجداء .
    3. .
    4. يكافئ أي ؛ قبلها و بعدها.
    5. القيمة الصغرى: .

    الجواب ، : متناقصة تماماً على ومتزايدة تماماً على ، و .

    الدالة اللوغاريتمية النيبيريةالمشتقة واتجاه التغير

  2. 1 ب0,5 ن
    اكتب معادلة المماس للمنحنى في النقطة ذات الفاصلة (اكتب y=...).
    الحل
    1. و .
    2. .

    الجواب

    معادلة المماس

  3. 1 ج1 ن
    عيّن فواصل نقط تقاطع مع حامل محور الفواصل ثم ارسم على المجال .
    الحل
    1. يكافئ أو .
    2. أي ، أو أي .
    3. ارسم المماس والقيمة الصغرى ، و .

    الجواب و ؛ انظر الرسم.

    الدالة اللوغاريتمية النيبيرية

  4. 2 أ0,75 ن
    ادرس تغيرات الدالة .
    الحل
    1. و .
    2. على : متناقصة تماماً.
    3. .

    الجواب : متناقصة تماماً؛ و .

    الدالة اللوغاريتمية النيبيرية

  5. 2 ب1 ن
    عيّن الوضع النسبي للمنحنيين و ثم ارسم على المجال .
    الحل
    1. .
    2. تنعدم عند أي و .
    3. موجبة لما وسالبة لما .
    4. أعلى على و و أسفل على .

    الجواب : أعلى على و ، وأسفله على ؛ يتقاطعان عند و .

    المستقيم المقارب المائل والوضع النسبيالدالة اللوغاريتمية النيبيرية

  6. 3 أ0,25 ن
    احسب واستنتج دالة أصلية للدالة على .
    الحل
    1. و .
    2. .

    الجواب ، إذن دالة أصلية لـ .

    الدوال الأصلية والحساب التكاملي

  7. 3 ب0,5 ن
    احسب العدد: (اكتب العبارة بدلالة e).
    الحل
    1. .
    2. و .
    3. .
    4. العدد سالب لأن أسفل على .

    الجواب

    الدوال الأصلية والحساب التكاملي